Discovery Journey: una bussola per orientarsi tra le storie
Cosa è Discovery Journey: una bussola per orientarsi tra le storie è un toolkit metodologico progettato per attivare processi di narrazione partecipata su uno specifico territorio attraverso il coinvolgimento diretto di abitanti e comunità. Partendo dall’idea che le persone si orientano attraverso le storie piuttosto che attraverso le mappe – come suggerito dallo scrittore Wu […]
AI Compass per il patrimonio culturale
Cosa è AI Compass per il patrimonio culturale. Riflessioni per un’adozione consapevole dell’IA generativa è una ricerca realizzata da Università degli Studi di Torino e Sineglossa che esplora il rapporto tra istituzioni culturali e intelligenza artificiale generativa, offrendo una bussola strategica per musei, archivi e biblioteche che vogliono orientarsi tra aspettative, opportunità e rischi legati […]
NuGamers Toolkit
Cosa è Uno strumento pratico che trasforma i principi del NuGamers Handbook – il nostro manuale per sviluppare curricula e percorsi gender-inclusive nel settore del gaming – in attività concrete, replicabili e adattabili in contesti educativi reali. Una serie di strumenti progettati per costruire un’educazione più inclusiva e attrattiva che sostenga donne e ragazze nelle […]
NuGamers Handbook
Cosa è Una guida metodologica per progettare percorsi di educazione al game development più inclusivi dal punto di vista di genere. Basato su dati di ricerca, focus group e sull’esperienza del progetto europeo NuGamers, il manuale fornisce principi guida, strategie e raccomandazioni pratiche per affrontare le principali barriere che ragazze, donne e persone di genere […]
Indagine sulla GenAI nel settore creativo-culturale
Cosa è Un’indagine qualitativa sull’adozione dell’intelligenza artificiale generativa (GenAI) nel settore culturale e creativo, condotta attraverso focus group con professionistɜ di tre ambiti: Artistɜ, GLAM (Gallerie, Biblioteche, Archivi e Musei) e Industrie Culturali e Creative (ICC).Il report restituisce le percezioni, i bisogni e le priorità operative ed etiche emerse durante gli incontri, offrendo spunti concreti […]
EDUS Framework delle competenze
Cosa è Un framework progettato per insegnare la sostenibilità attraverso un approccio di apprendimento basato sui problemi, con l’obiettivo di formare pensatori innovativi e critici. Sviluppato attraverso un processo di analisi documentale, revisione della letteratura e interviste a focus group con esperti di sostenibilità e didattica in Islanda, Slovenia, Spagna e Danimarca. Il framework combina […]
STEAM Process Handbook
Cosa è Un manuale pratico per la realizzazione di pratiche STEAM. Il manuale comprende: Un’introduzione allo STEAM: caratteristiche, opportunità, ispirazioni. Tre attività originali per implementare esperienze formative rivolte ad artistз e scienziatз, focalizzate sulle tre fasi di un processo STEAM: la Consapevolezza, la Creatività, la Comunicazione. Le attività sono accompagnate da consigli per i trainer […]
Esercizi per le soft skills dell’imprenditoria culturale
Cosa è Una serie di attività per aumentare la consapevolezza di chi gestisce imprese culturali e creative sull’importanza delle competenze trasversali nell’imprenditoria sperimentare e rafforzare queste competenze attraverso esercizi pratici. Le soft skills sono divise in due macro aree: Comunicazione Esterna (Ascolto Attivo, Storytelling, Pitching, Negoziazione, Leadership, Lavoro di Squadra) e Comunicazione Interna (Determinazione – […]
Esercizi per le soft skills delle studentesse STEM
Cosa è Il manuale contiene una serie di esercizi per migliorare le competenze delle studentesse di corsi universitari STEM (Science – Technology – Engineering – Mathematics) attraverso l’Art Thinking, al fine di aumentare le loro opportunità di raggiungere posizioni professionali di alto livello e al fine di rendere le discipline STEM più attrattive per le […]
STEAM: introducing the (A) in STEM processes
Cosa è Un’introduzione teorica allo STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) con un focus sui criteri di interpretazione e classificazione delle soft skills artistiche. Una raccolta di buone pratiche europee in ambito STEAM, suddivise in base alle tre macro-fasi di un processo Arte&Scienza: Insight (la fase dell’Istinto) / Process (la fase del Testing) / Output […]
Synopsis – fundraiser & storyteller skills framework
Cosa è Un’introduzione teorica sulla figura professionale del digital fundraiser e storyteller, a partire dall’importanza strategica del fundraising e dello storytelling per la sostenibilità delle organizzazioni culturali. Un framework delle competenze tecniche e trasversali (hard e soft skills) del digital fundraiser e storyteller, diviso per: 4 aree di competenza15 competenze42 livelli di competenza A chi […]
Creative Soft Skills Framework
Cosa è Uno studio sulle skills creative che indaga i criteri di interpretazione e classificazione del pensiero creativo e la connessione tra creatività, innovazione e mondo del lavoro: Definitions and criteria setup making sense and applying creative and art-based skills to development and innovation in any sector (what, where, when and by whom?) defining and […]
